广西高校艺术生思想政治理论课实效性调查研究的开题报告

广西高校艺术生思想政治理论课实效性调查研究的开题报告题目：广西高校艺术生思想政治理论课实效性调查研究一、研究背景及意义在当前社会经济、文化、科技发展的过程中，人们对于高素质人才的需求越来越明确。尤其是

广西高校艺术生思想政治理论课实效性调查研究的开 题报告 题目：广西高校艺术生思想政治理论课实效性调查研究 一、研究背景及意义 在当前社会经济、文化、科技发展的过程中，人们对于高素质人才 的需求越来越明确。尤其是在涌现出各种高新技术、文化创意类的产业 中，要求人才不仅有扎实的专业知识，更要求有一定的思想政治素养， 具备社会责任意识，有坚定的理想信念和道德操守。因此高校教育在提 高学生思想政治素质和师范人才培养方面扮演着极其重要的角色。 广西作为一个特殊的边疆地区，面临着不同种族，不同文化、不同 宗教信仰的人们聚居在一起的问题。因此，广西高校教育不仅要注重专 业知识教育，还应该深入挖掘广西多元文化创意，弘扬广西优美的文化 传统，扩大广西艺术生的国际影响力，进一步助推广西文化创意产业的 发展。 本研究的具体目的是通过对广西高校艺术生思想政治理论课实效性 调查研究，深入了解广西高校艺术生在思想政治理论课中的学习态度和 效果，探究如何提高广西艺术生的思想政治理论素养，为广西高校教育 改革和提升广西文化创意产业所需要的具有高素质的人才做出贡献。 二、研究内容和方法 本研究的调查对象主要是广西高校艺术生。通过文献分析和问卷调 查的形式来收集数据，以深入了解广西高校艺术生的思想政治理论课学 习态度和有效性，包括以下几个方面： 1.调查广西高校艺术生对思想政治理论课的课程满意度和对课程的 评估。 2.调查广西高校艺术生参加思想政治理论课的态度和参与意愿。