大班数学教案模板八篇

大班数学教案模板合集八篇 活动设计背景  幼儿在学习数字2—4的组成的根底上，已经知道数字如何分成，并且能有多种分成方法。但在动手操作记录上面却不怎么好。因此，在接下来组织幼儿学习5的组