PEP六年级英语第1单元1-9

单 元 备 课课题Unit1 How do you go there ?教学总目标能力目标：能够熟练用英语表达交通方式能用句子“How do you go to school? …?”来替换询问别人的

单元 备课 课题 Unit1 How do you go there ? 能力目标： 1. 能够熟练用英语表达交通方式能用句子“How do you go to school? …?” 来替换询问别人的出行方式；并能够用句子“I go by…”进行回答。 教 2.能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因，如：Usually Igo to school by bus because it's fast． 学 知识目标: 总 1． 能够掌握A、B部分的四会单词和Let’s talk中的句子。 2． 能够读懂Let’s read 中的对话和短文。 目 3.了解2个元音和4个辅音的读音，能区分它们不同的发音方式，并能根据 所给的音标拼出单词的读音。 标 情感态度与价值观： 帮助学生建立自觉遵守交通规则的观念，并了解不同国家交通规则的异 同。 本单元主要讲交通规则、交通工具，重点学习如何询问和回答人们日常出 教 行的方式。描述出行方式的英语表达法多是由by 加交通工具名称构成的。一 材 共出现了七个词组：on foot, by bike ,by bus ,by train ,by plane, by ship ,by subway.其中要求四会掌握的是on foot, by bike ,by bus , 解 by train。本课最重要的教学活动应该是在情境中训练“How do you go to 读 …?”,做到学中用，用中学，边用边学，学以致用。 重点： 熟练掌握重点词组on foot, by bike, by bus, by train.和句型How 重点 do you go to… 的运用。 难点 ：能够表述自己上学的方式并简单陈述原因。 难点 课 第1课时.Let's start Part ALet's learn Let's play Let's try Let's talk Group work Part CGood to know Let's sing 时 第2课时.Part ALet's read Part CPronunciation Let's check 安 第3课时.Part BLet's learn Let's play Let's try 第4课时. Part BLet's talk -- Part CStory time 排