《学前儿童科学教育与活动指导》—课程教案

《学前儿童科学教育与活动指导》—课程教案  （1）科学知识的获得离不开科学探索的过程 （2）科学不仅表现为结论的科学性，同时也表现为过程的科学性3．科学是世界观 （三）科