幼儿园小班数学活动：谁最小

幼儿园小班数学活动：谁最小1.认识各种项目并扩大幼儿的知识。2.比较大小项目，激发孩子探索的兴趣。3，三个项目的相对大小，相对大小即感知大小。材质设计：1.绘制一个带有三个网格的基板。2，实物图片：各