作文指导“从内容入手”的整体思考

作文指导“从内容入手”的整体思考 　　 [1][2] 　　 　　自从1987年修订大纲指出指导学生作文，要从内容入手以来，注意引导观察，提高学生认识事物的能力已成为广大教师的共识，并已取得成效。但是，