《动物儿歌》教学设计及反思

《动物儿歌》教学设计东浦镇三川小学 凌丹一、故事导入，激趣说话、讲故事《虫字的由来》、结合图片，说话练习。引导学生观察想象：图上有什么小动物？在什么地方？在干什么？例如：蝴蝶在花丛中捉迷藏。、过渡：咦