四年级数学《平行与垂直》教学设计及反思

四年级数学《平行与垂直》教学设计及反思 四年级数学《平行与垂直》教学设计及反思 　　1.结合详细情境，让学生了解平面内两条直线的平行与垂直的位置关系，能正确判断互相平行与互相垂直。 　　2.通过探索活