小学七年级语文上册 7《再塑生命的人》教学设计1 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册语文教案

再塑生命的人课 题再塑生命的人 第一课时课时2课时课 型新授课修改意见教学目标1．积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。

再塑生命的人 再塑生命的人 新授 修改意见 课题 课时 2课时 课型 第一课时 课 1． 积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾 教学目 艾”等词语。 标 2.了解海伦·凯勒的人生经历及其品质。 教学重 把握作品的思想内容。 点 教学难 深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。 点 学情分 对于刚入初一学生来说，语文基础知识仍然放在首位，但也要培养他 析 们的语文素养和能力。 学法指 诵读法自学互帮导学法 导 教学过程 效果预测 教学内 教师活动 学生活动 （可能出现 补救措施 修改意见 容 的问题） 导入新 由名人名言导入 课 新课。 作者简 请学生简介作者。 由一名或者几名学生来 介 讲解关于张之路的相关 情况。 在简介作者的基 学生认真听写作背景，并 背景介 础上讲解本文的 作出相应的笔记。 绍 写作背景。