小学生体制管理方案

小学生体制管理方案最新小学生体制管理方案　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小

小学生体制管理方案 最新小学生体制管理方案 为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制 定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、 步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是 小编精心整理的最新小学生体制管理方案，希望能够帮助到 大家。 小学生体制管理方案1一、课题的提出 班主任每天有上不完的课，改不完的作业，写不完的笔 记，处理不完的班级事务每天披星戴月的忙碌着，但晚上回 到家里，累得趴在床上，想着一天的收获，却总是说：“忙 忙碌碌一天了，却碌碌无为，课没有上好，作业没改完，一 堆的杂事没干完，明天还需继续忙碌。”有人戏称班主任是 高级免费保姆，这种保姆式、警察式的班级管理模式，过多 地强调了班主任的主导地位，忽视了学生主体意识，淡化了 学生对班集体的责任感和义务感，窒息了学生的主动性和创 造性，不利于学生的发展。在素质教育的今天，培养学生的 创新意识被摆在了重要地位，作为班主任，在管理班级方面， 也应该有所创新，因此，顺应时代的发展，提出了“小学生 自主管理班集体”这一研究课题。