人教版小学四年级数学下册教师个人教学计划

人教版小学四年级数学下册教师个人教学计划　　全班XX个学生经过三年的学习，基础知识掌握得比较牢固，期末测试合格率达到92%，平均分数达到88分以上。多数学生能够保持良好的学习习惯，能够按时完成作业，能

人教版小学四年级数学下册教师个人教学 计划 全班XX个学生经过三年的学习，基础知识掌握得比较 牢固，期末测试合格率达到92%，平均分数达到88分以上。 多数学生能够保持良好的学习习惯，能够按时完成作业，能 积极举手发言，认真思考，养成了良好的思维习惯。学生的 书写也比较好，多数学生都能动手操作研究问题。 教材分析 本册教材内容共分四大块八个单元，分别是：(一)数与 代数中的“认识更大的数”、“乘法”、“除法”、“生活中 的负数”;(二)空间与图形中的“线与角”、“图形变换”、“方 向与位置”;(三)统计与概率中的“统计”;(四)综合应用。 在坚持新世纪版编写思想、编写原则和编写特点的同时，力 图使学生体会数与大自然及人类社会的密切联系，体会数学 的价值，增强理解数学与应用数学的信心，初步学会用数学 思维方式去观察、分析社会，解决日常生活中的问题，形成 勇于探索、勇于创新的科学精神，获得继续学习和适应未来 社会所必须的数学知识和应用技能。 教学目标