【教育资料】苏教版六年级数学下:按比例分配的应用题2

【教育资料】苏教版六年级数学下:按比例分配的应用题21.使学生理解按比例分配的意义.2.掌握按比例分配应用题的特征及解题方法.3.培养学生应用所学知识解决实际问题的能力.教学重点掌握按比例分配应用题的

【教育资料】苏教版六年级数学下:按比例分配的应用题2 1.使学生理解按比例分配的意义. 2.掌握按比例分配应用题的特征及解题方法. 3.培养学生应用所学知识解决实际问题的能力. 教学重点 掌握按比例分配应用题的特征及解题方法. 教学难点 按比例分配应用题的实际应用. 教学过程 一、复习引入 (一)根据条件,提问。(男生和女生及全班人数的关系) 已知六年级(3)班女生人数和男生人数的2/3. (二)口答应用题 六年级(3)班和二年级(3)班共同承担了面积为100平方米的 卫生区保洁任务,平均每个班的保洁区是多少平方米? 1.学生口答:1002=50(平方米) 1/6

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