论数学建模教育模式探究论文

论数学建模教育模式探究论文　论文摘要:数学建模课程教学的根本宗旨在于能力的培养和综合素质的提高,而能力和素质的培养应以知识及教育模式为载体。本文在高校数学教育改革的背景下，介绍了数学建模教学中引导-

论数学建模教育模式探究论文 论文摘要:数学建模课程教学的根本宗旨在于能力的培 养和综合素质的提高,而能力和素质的培养应以知识及教育 模式为载体。本文在高校数学教育改革的背景下，介绍了数 学建模教学中引导-发现教育模式对教育改革和创新人才培 养所起到的促进作用。 高等学校作为知识创新与人才培养的最主要基地,承担 着培养知识结构合理、基础扎实、勇于创新、具有国际竞争 力的优秀人才的重任。因此,以素质教育为核心,培养大学生 综合素质和创新能力已成为我国高等教育改革的重点与着 眼点。那么，在这项改革中，教育模式与方法的探究就显得 尤为重要。 教育模式和方法不是一成不变的，是随着时代、社会环 境和受教育主体的需求而改变的，当代大学生面临什么样的 社会背景与走势，这些背景与走势对大学生的学习提出了什 么样的要求[1]。 科技发展走势：科学知识发展越来越快，知识更新周期 越来越短，这样情况下会学比学会更重要。 市场经济走势：市场经济的本质特征是竞争。随着我国