给幼儿园教学工作计划
给幼儿园教学工作方案 以深入推进上海市二期课改为核心,以上海市新《纲要》为指导,学习、领会、实践新教材,不断反思、积累经验教训,表达出一种更尊重幼儿,更关注幼儿完整个性开展的新思想,从而启蒙幼儿素
给幼儿园教学工作方案 以深入推进上海市二期课改为核心,以上海市新《纲要》为指 导,学习、领会、实践新教材,不断反思、积累经验教训,表达出 一种更尊重幼儿,更关注幼儿完整个性开展的新思想,从而启蒙幼 儿素质,促进幼儿全面和谐开展。 (一)、教师和幼儿现状 我园现有8个班级,其中托班1个、小班3个、中班2个、大 班2个,全园幼儿270多名。现有区级骨干教师培养对象1名;高级 教师8名,一级教师6名,一线教师平均年龄27岁。我园教师年 轻,学历层次较高,接受信息能力强,有一定的教育教学经验,师 资结构比拟合理。 幼儿方面,由于我园硬件方面条件较好,有充足的活动场地, 幼儿喜欢参加各类活动,有探究的兴趣,特别作为艺术幼儿园,我们 为幼儿创设了良好的学习艺术的环境,给予孩子学习艺术的空间和 时间。但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养,幼儿的 语言都应当加强培养。 (二)、保教工作现状 在二期课改的大环境下,我园也积极开展了二期课改的实践活 动,通过一系列的学习和实践,教师的教育观念有了很大改变,并 逐步在教学实践中有所表达。如:的学科性淡化,整合观逐步表达; 把工作的重点放在改变孩子的学习方式上,使孩子学会学习;能在教 学过程中开始注意关注和回应幼儿,但回应策略和有效性驾驭能力 仍有待于提高。除此教师保教能力主要分三个层次: 有局部教师,具 备一定的工作经验和能力,有一定的观察分析幼儿,,回应幼儿生成、 创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿开展水平的能力,但在

