《夜莺的歌声》教学设计修改

《夜莺的歌声》教学设计教学思路本篇课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，共写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声诱敌，再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，最后写战斗结束后“小