小班数学教案认识大小

教案小班数学教案认识大小一、引言（1.1、1.2、1.3）1.1教案设计的背景和意义：1.1.1数学是幼儿认知发展的重要组成部分，而认识大小是数学的基础概念之一。1.1.2对小班幼儿进行大小认知的教