【教育资料】六年级语文上册教案《鹿和狼的故事》教学设计

【教育资料】六年级语文上册教案《鹿和狼的故事》教学设计1．能正确、流利、有语气地朗读课文。2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3．领悟作者通过具体

【教育资料】六年级语文上册教案《鹿和狼的故事》教学设计 1．能正确、流利、有语气地朗读课文。 2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系 的关系，增强维护生态平衡的意识。 3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。 教学过程： 一、课前导入 1．同学们，你们还记得《狼和小羊》、《大灰狼》的故事吗？狼 给你留下的印象是什么？（凶残、狡猾。） 2．你还了解狼的哪些知识吗？（简介资料） （狼：哺乳动物，犬科，性格凶暴，平时单独或雌雄同居，冬季 往往集合成群，袭击各种野生和家禽，是畜牧业的主要害兽之一。有 时也伤害人类，毛皮可以做成大衣、褥、帽等。） 3．今天我们一起来学习一篇与狼有关的课文。学习后，你可能对 狼有一些新的认识。 4．板书课题，齐读课题。 二、自读课文，整体感知。 1/5