小符号大道理——解析高等工科教材中的“≈”

小符号大道理——解析高等工科教材中的“≈”标题：小符号大道理：解析高等工科教材中的“≈”摘要：本论文旨在解析高等工科教材中经常出现的“≈”符号，探讨其在工程学中的意义和应用。通过对“≈”符号的解析，我