《错误》郑愁予 教案设计

教案《错误》郑愁予教案设计一、引言1.1导入诗歌欣赏1.1.1教师通过播放郑愁予的诗歌朗诵，让学生感受诗歌的韵律和情感。1.1.2教师简要介绍郑愁予的生平和创作背景，引发学生对诗人及其作品的兴趣。1