安徽省六安市舒城中学2019_2020学年高二语文下学期期末考试试题含解析

安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高二语文下学期期末考试试题（含解析）时间：150分钟 分值：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字

安徽省六安市舒城中学2019-2020学年高二语文下学期期末考试试题 （含解析） 时间：150分钟 分值：150分 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 什么才是好的文物保护状态？不是把文物锁在库房里面，死看硬守，而是应该把这些文 物藏品细心地进行修复保养，让它们保持健康的状态，重新回到人们的生活中。人们在生活 中感受到这些文物的魅力，才会精心地呵护这些文物，这些文物才有尊严，有尊严的文物才 能成为促进社会发展的积极力量。当五千年文明积淀下来的文化遗产都有尊严地成为促进社 会发展的积极力量之后，文化遗产才能惠及更多民众，让更多民众感受到文化遗产在现实生 活中的意义，人们才能共同保护文化遗产。 一座好的博物馆不是盖高大的馆舍，而是要不断深挖馆内藏品的内涵，凝聚力量，不断 举办人们喜欢的好的展览，不断举办人们喜欢的好的活动，这样才能满足人民不断增长的文 化需求，让人们感受到博物馆对于自身生活的意义，人们休闲的时候才愿意走进博物馆。走 进博物馆，人们流连忘返，不愿回去；回去之后，人们还能再来的博物馆才是一座好的博物 馆。 中国对文化遗址、文物古迹的尊重和保护，良好地和城市发展融合的做法，感动了世界。 不断在世界遗产大会上申遗成功，在文化领域，这是大事件。 文化遗产保护理念真正在中国普及，始于2004年在中国召开的第28届世界遗产大会。 我们和国际组织有了更密切的沟通，也把过去的“文物保护”推进到了“文化遗产保护”的 层面。比如这些年进入《世界遗产名录》的文化遗产，像澳门历史城区、开平碉楼与古村落、 福建土楼、嵩山“天地之中”古建筑群、山西五台山、杭州西湖文化景观、元上都遗址等， 开拓了我们保护的眼界。过去的文物保护，往往保护的是那些有文化要素的文物，比如泰山 的摩崖石刻等，而文化遗产保护还要保护文化和自然共同生成的文化景观。过去的文物保护， 我们注意保护那些宫殿建筑、考古遗址、纪念性建筑，但今天的文化遗产保护强调还要保护 人们正生活在其中的古村落、正在使用的工业遗产。过去的文物保护，保护的是点、面，今 天的文化遗产保护还要保护一些文化线路，保护大运河、丝绸之路。这些提高了我们对于文 化遗产保护的整体认识。 1