六年级数学下册教学反思15篇

六年级数学下册教学反思15篇六年级数学下册教学反思2 数学思考主要是通过三道例题进一步巩固，发展学生找规律的能力，分步枚举组合的能力和列表推理的能力。这里的规律的一般化表述是：以平面上几个点为端点