2021-2022学年山东省聊城市临清京华中学高三历史下学期期末试题含解析

2021-2022学年山东省聊城市临清京华中学高三历史下学期期末试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 某学者称：“一切权力合而为一，虽然没有专制君主的外观，但人们却时时感到专制君主的存在

学年山东省聊城市临清京华中学高三历史下 2021-2022 学期期末试题含解析 一、选择题（每小题分，共分） 260 1. 某学者称：“一切权力合而为一，虽然没有专制君主的外观，但人们却时时感到专制君 主的存在”。能印证上述观点的是（ ） A．18世纪初的法国 B．18世纪后期的英国 C．19世纪末的德国 D．20世纪后期的日本 参考答案： C 考点：本题主要考查德意志帝国的君主立宪制，考查学生对基础知识的识记与运用能力。 难度中等。 “一切权力合而为一，虽然没有专制君主的外观，但人们却时时感到专制君主的存在”表 明该国政体中君主的权力极大，但又不是君主专制政体，应属于二元制君主立宪制。结合 所学知识，1871年后德意志帝国政体符合题意，故本题选C。 2. 在印度尼西亚的三宝市有这样一幅题联：“继张班立功异域，开哥麦探险之先 河。”此联称颂的杰出人物和事迹是：（ ） A．玄奘西行 B．马可·波罗来华 C．郑和下西 洋D．成吉思汗西征 参考答案： C 3. “今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知 也。将欲利其社稷以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其 时，亦无以立于天下，封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎？”根据以上材料，作者认 同的是 A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制