示范教案一1.3 不等式的解集

第三课时●课 题§1.3 不等式的解集●教学目标（一）教学知识点1.能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义.2.理解不等式的解、不等式的解集、解不等式这些概念的含义.3.会在数轴上表示不等式

第三课时 ● 课题 §1.3 不等式的解集 ● 教学目标 （一）教学知识点 1.. 能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义 2.. 理解不等式的解、不等式的解集、解不等式这些概念的含义 3.. 会在数轴上表示不等式的解集 （二）能力训练要求 1.. 培养学生从现实生活中发现并提出简单的数学问题的能力 2.. 经历求不等式的解集的过程，发展学生的创新意识 （三）情感与价值观要求 从实际问题抽象为数学模型，让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发 . 展的作用，通过探索求不等式的解集的过程，体验数学活动充满着探索与创造 ● 教学重点 1.. 理解不等式中的有关概念 2.. 探索不等式的解集并能在数轴上表示出来 ● 教学难点 . 探索不等式的解集并能在数轴上表示出来 ● 教学方法 . 引导学生探索学习法 ● 教具准备 投影片一张 §1.3A 记作（） ● 教学过程 Ⅰ. 创设问题情境，引入新课 ［师］上节课，我们对照等式的性质类比地推导出了不等式的基本性质，并且讨论了 .. 它们的异同点下面我找一位同学简单地回顾一下不等式的基本性质 1 ［生］不等式的基本性质：不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的 . 方向不变 2 不等式的基本性质：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不