初中语文教师读书心得

初中语文教师读书心得 初中语文教师读书心得精选篇1　　工作二十多年，最大的感受就是：当一个好老师难，当一个好班主任更难，班级管理包括方方面面的工作，可以说是千头万绪。特别是现在这个多元化的社会，家庭教

初中语文教师读书心得 初中语文教师读书心得精选篇1 工作二十多年，最大的感受就是：当一个好老师难，当一个好班主任更难， 班级管理包括方方面面的工作，可以说是千头万绪。特别是现在这个多元化的社 会，家庭教育方式以及社会环境，都影响着学生的个性发展，所以我们班主任不 仅要面对一个个不同个性的学生，也要面对他们背后的家庭环境以及家庭教育方 式。朱永新教授在《致教师》第三辑中通过《好的教育是一种合力》《孩子身上 有父母的影子》《让父母成为你的助手》三篇*向我们深入浅出地阐述了如何使 家庭教育与学校教育形成合力，读后让我受益匪浅。 父母的处世之道，家庭的教育模式对学生的成长起着潜移默化的作 用。社会进步了，国富民强了，孩子们有了优越舒适的环境，但行为习 惯为何出现了滑坡。我们不能不承认，这是学校教育模式与部分学生的 家庭教育方式存在差异，或者说是家庭问题给孩子的行为习惯注入了不 良的成份。朱教授说：我们的家庭之路上充满了无证驾驶的“司机”， 现在没有驾照不能开车，违规要罚款。而做父母比开车要复杂一百倍、 一千倍。 因此，我们在面对多种不同教育方式下“成长”起来的孩子，我们 的班级管理如不能采取相应的对策，而简单地采取整体化一的措施，势 必让这些孩子感到无所适从，或者无处躲藏，那么，怎样才能使家庭教 育与学校教育形成合力呢？结合朱教授的观念，我认为可以从以下几个 方面做起。 利用3月份学校开展的“家长一日访谈“活动，为不同的学生家长， 构建一个共同教育平台，是班级与学生家长，以及学生家长之间相互交