数学高效课堂教育心得集锦

数学高效课堂教育心得集锦 【篇一】　　《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。“有效的课堂”是我

16 第页共页 数学高效课堂教育心得集锦 【篇一】 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识， 促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效 果、高效率、高效益。“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求。 通过一些学习，我对课堂教学的有效性展开了思索，在此谈谈自己的 体会。 一、高效课堂重视课前的备课 (一)认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教材、 教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸， 并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标 要具体、可操作，如果目标过高或过低，都容易使学生失去兴趣，而 应当处于学生的“最近发展区”，即“跳一跳能摘到果子”。 (二)教学设计要关注学生学习过程。备课是上好课的前提，那么 备课“备”什么?教师备课的重要指导思想不是备教师怎样“教”，而 是备学生怎样“学”。教师要关注学生的学习基础、学习状态，精心