《师恩难忘》教学设计四

《师恩难忘》教学设计四(1) 　　一、教学目标：　　1、认知目标：认识并正确、规范书写本课的生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，连贯地复述我开学第一课的情景。　　2、能力目