教学场域中教师教育力构建探讨论文

教学场域中教师教育力构建探讨论文 　　日本教育学者斋藤孝在《教育力》一书中指出：教育力是传递梦想的力量。[1]教师教育力问题的提出是当下教育发展对教师提出更高要求的表现，也是对传统教师教学能力的突破，