鲁教版(五四制)八年级下册数学导学案设计9.1成比例线段(无答案)

成比率线段（2）教师寄语：给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西学习目标1．进一步娴熟掌握和运用比率基天性质2、理解并掌握等比性质和合比性质．3．经过比率性质