等差数列第一课时学案

等 差 数 列 （一） 一、目标引领 1. 理解并掌握等差数列的定义，会判断一数列是否为等差数列； 2. 培养观察、分析的能力，进一步提高推理、归纳能力．二、教材引领聚焦重点: 等差数列的概