《数学广角——搭配（一）》单元教学分析

第八单元 数学广角——搭配（一）（一)教学目的1．通过操作、观察、猜测等活动,使学生理解发现最简单事物的排列数和组合数的根本思路、根本方法,初步培养学生有序、全面地考虑问题的意识，初步体会排列和组合