《幽径悲剧》我的课程教学设计

《幽径悲剧》我的课程教学设计 《幽径悲剧》我的课程教学设计 　　二十三 幽径悲剧 　　季羡林 　　1、通过对课文标题的评论，理解幽径悲剧的含义。 　　2、圈点批注课文，理解作者的观点和态度，学习作者的