2019-2020年青岛版科学三下《让更多的灯泡亮起来》备课设计

2019-2020年青岛版科学三下《让更多的灯泡亮起来》备课设计一、教学目标1．设计实验，探究让两只小灯泡亮起来的电路联接方法，并能画出电路图。3．通过对电流方向的分析，认识串联电路和并联电路的联接方