主题班会策划方案

主题班会筹划方案 　　我的大学课堂，我畅想 　　培养人才是大学的根本使命，而课堂教学作为高等教育的核心，是人才培养的中心环节，也是学生获取知识的重要渠道。在大学课堂上，有一大批老师上课水平高，很能调动

主题班会筹划方案 我的大学课堂，我畅想 培养人才是大学的根本使命，而课堂教学作为高等教育的核 心，是人才培养的中心环节，也是学生获取知识的重要渠道。在大 学课堂上，有一大批老师上课水平高，很能调动课堂气氛和学生的 积极性，课堂秩序也非常好。同时，很多积极开展班风和学风建 设，为们的成长成才出谋划策，班集体工作卓有成效。 然而，如今的课堂现状也存在着一些问题：从学生层面，学生 在课堂上有玩 的，有睡觉的，有吃东西的，有看课外书的，有交 头接耳的，甚至还有姗姗来迟、自由出入、悄悄溜走的；从教师层 面，老师在讲台上照本宣科，满堂灌，没有互动，课堂气氛沉闷， 教学进度过快而学生没跟上，致使学生出现厌学情绪。可以说，老 师和一些学生处于同一空间，却处于不同的频道，这样课堂教学效 果和学习风气可想而知，甚至某些课程上大面积地出现学生挂科现 象。 因此，我们组织“课堂梦想秀”主题班会，调研学生在课堂上 真实想法和表现以及反应教师课堂教学的效果，通过让学生充分交 流和讨论大学课堂理想目标，包括课前、课上、课后的教学设计与 师生互动方式，学习兴趣小组的组建和工作方案，教师和班集体为 个人创造的学习气氛与学习条件，课堂内和课堂外两者有效链接和 配合等内容，把学生心目中的理想课堂“秀”出来，并以建议书和 小组学习行动方案的形式落实下去，从而回归大学课堂应该有的作 用，到达课堂教与学的较好配合。 本次班会从如何营造师生课堂互动气氛、激发学生学习兴趣和 学习动力、学生课堂主体参与程度这三个方面着手，分小组讨论和