三年级数学上册教学随笔

三年级数学上册教学随笔　　一、开发课堂教学时空，转变教师教学理念是学生智慧和个性充分张扬的前提。　　学生是学习的主人，他们在课堂教学之前并不是“一张白纸”，而是已经有了一定的知识经验。所以在教学过程