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小学数学课程标准(实验稿)的新理念关于数学课程与数学的总体要求是:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。关于数学活动,强调师生积极参与,交流互动,共同发展,学生是学习的主体,教师
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