浅谈提高大学生英语“写作声音”的策略研究

浅谈提高大学生英语“写作声音”的策略研究 【摘要】“声音”反应了学生独特的个性以及对于问题独到的见解，因此“声音”与大学生二语写作的关系密不可分。由于目前写作声音在二语写作中匮乏的现状，本文提出