铧尖中心小学期末复习教师研修方案

铧尖中心小学期末复习教师研修方案 已是期末，为使教师能够科学组织、合理安排复习，引导学生学会系统、归纳学科知识结构，提高复习的效率和质量，今天我们召开复习研讨会，其目的就是要教师帮助学生对本学期的知识

铧尖中心小学期末复习教师研修方案 已是期末，为使教师能够科学组织、合理安排复习，引导学生学会 系统、归纳学科知识结构，提高复习的效率和质量，今天我们召开 复习研讨会，其目的就是要教师帮助学生对本学期的知识内容（重 点在后半学期）有个系统了解，做到对所学知识融会贯穿、综合应 用。 一、复习研修的总体要求 （一）、依照教材、紧贴课标、抓好根底、优化复习方法； （二）、要合理安排复习内容，根据本班学生实际制订好合理的复 习方案； （三）、要发挥同年段教师的协调作用，做到取长补短，资源共 享； （四）、要注意精讲少练，做好个别辅导，促进成绩全员性提高； （五）、理清知识体系，做好对知识的系统复习。 二、关于系统复习 （一）、系统复习的含义：系统复习就是用比拟集中的时间，对学 过的有关知识进行再加工的学习过程。它是教师在学习任务完成 后，针对学习内容从知识的体系结构上系统全面的复习，以帮助学 生更好的把学习的知识系统化，规律化，从而得到稳固、深化、提 高。 （二）、系统性复习的意义：帮助学生深入学习，理解学科教材， 使教材知识系统化、结构化、规律化、联系化，建构知识网络体 系，从记忆平台上升为应用平台，进一步提高学生应用知识分析、 解决问题的能力，提升学生根本技能和综合能力 （三）系统复习的好处：从外表上看，系统复习只是学习的重复，