教育教学实践中的“积极因子”——教师年度工作总结

教育教学实践中的“积极因子”——教师年度工作总结教育教学实践中的“积极因子”——教师年度工作总结2023年，这是我作为一名小学班主任的第五个年头了。在这五年间，我看着自己的学生从一年级的稚嫩幼小，成长