关于语文版八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案设计

关于语文版八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案设计 关于语文版八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案设计 　　1．了解文章的时代背景，理解文意。 　　2．准确认读文中字词。 　　3．欣赏主人公精

关于语文版八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案 设计 关于语文版八年级语文下册第4课《苏珊·安东尼》教案设计 1．了解文章的时代背景，理解文意。 2．准确认读文中字词。 3．欣赏主人公精彩的语言。 先由过去男女权利的比照导入课文，再设计问题，引导学生理 顺本文构造，接着通过练习的方式对文章进展深入探讨，最后举行 一个小型讨论会，对男女不平等的根源加以分析。 1.了解如今我们享有的许多东西是经过前人长期奋斗得来的， 从而更加珍惜今天的生活，培养向上的决心。 2.学习苏珊·安东尼勇于斗争，为了崇高目标奋斗不息的精 神。 1．文中插叙的作用。 2．欣赏主人公铿锵有力、义正辞严的辩论。 3．培养学生男女平等的意识和百折不挠的精神。 对时代背景的掌握。 学生会对当年男女权利极不对等的现象不解，这对理解文意会 造成一定障碍组织观看资料影片，有助于学生了解时代背景，从而 解决这一问题。 1．主人公的根本资料。 2．与课文内容相关的资料影片。 学生准备 1．搜集反映当时男女不平等的资料,并稍加分析,对产生这种现 象的根源有一定认识。 2．预习课文，准确认读文中字词。