高校专业实践中量化可控教学初探

高校专业实践中量化可控教学初探 （河北师范大学汇华学院，石家庄 050091） 摘要：本文结合教学经验和心理学、社会学相关研究，对实践教学中如何实现量化可控进行研究。初步探索了实践过程“