小班科学教学设计《它站起来了》例析

小班科学教学设计《它站起来了》例析 　　 　　活动目标： 　　 　　1、发现物体的竖立现象，在操作尝试过程中寻找物体站立起来的方法。并在活动中体验成功的快乐。 　　 　　2、尝试用绘画的方式记录自己操