北师大版三年级下册数学《找规律》教学设计3

三年级数学下册《找规律》教学设计 ——乘数是整十数的乘法 一．教学目标 1、结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算方法，感受积的变化规律。2、能比较熟练进