小学语文《触摸春天》教学教案设计

教案小学语文《触摸春天》优秀教学教案设计一、引言1.1.1细节说明：在课程开始时，教师可以提问学生对春天的印象和感受，引导学生思考和表达自己对春天的认识。1.1.2细节说明：教师可以利用图片、视频等