大班综合教案《世界水日》设计

大班综合教案《世界水日》设计 　了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资源的意识。以下是为大家搜集提供到的大班综合教案《世界水日》设计内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 　

大班综合教案《世界水日》设计 了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资源的 意识。以下是为大家搜集提供到的大班综合教案《世界水日》设计内 容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 设计思路： 水是万物之源，任何生物的起源与发展都离不开水。同时， 水也以各种形态存在于我们的身边，无时无刻不与幼儿的生活发生着 密切的关系。在我们四月份的主题活动“大自然的语言”中，孩子们 就对水产生了浓厚的兴趣。他们在活动中发现小水滴可以变成云在天 空中旅行，小水滴又可以变成有趣的雾与他们做游戏，小水滴还可以 变成露珠与花儿为伴……但是老师也发现幼儿并不知道3月22日是一 个世界性的节日。今天，“保护水资源，保护环境”已成为全世界关 注的话题。因此，借着让幼儿在三、四、五月份的月历中寻找春天的 节日为开头，老师揭开了活动的序幕，让该节日成为孩子们的新经 验。通过“3月22日是世界水日”这个信息点，引发幼儿对水资源的 保护意识，鼓励幼儿积极参与到保护水资源的行动中去，使主题活动 的价值得以充分的体现并不断延伸。 活动目标： 1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资 源的意识。 2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“节水护水 倡议书”。 材料准备：