《古诗两首》教学设计与反思苏教版文章中心小学教师资料

《古诗两首》教学设计与反思苏教版文章中心小学教师资料教学目标1、能正确、流利有感情地朗读和背诵课文。2、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。教学重难点：理解诗句教学方法：讲读法、情境法、表演法教具：投影仪、