从圆锥中感悟数学思维与方法——小学六年级数学教案

从圆锥中感悟数学思维与方法——小学六年级数学教案数学是一门以数量、结构、变化等为研究对象的学科，它是人类智慧的结晶。数学的思维方式与方法在现代社会中都具有举足轻重的地位，在基础教育中将数学思维与方法的

从圆锥中感悟数学思维与方法——小学六年级数学教案 数学是一门以数量、结构、变化等为研究对象的学科，它是人类 智慧的结晶。数学的思维方式与方法在现代社会中都具有举足轻重的 地位，在基础教育中将数学思维与方法的培养视为举足轻重的任务。 小学六年级是小学生学习数学的高峰期，同时也是他们建立数学思 维、方法和各类技巧的关键期。一份好的小学六年级数学教案具有非 常重要的意义。 本篇文章将以“从圆锥中感悟数学思维与方法——小学六年级数 学教案”为主题，探讨如何通过小学六年级数学教案，帮助学生提升 数学思维和方法。 一、数学思维培 1.1培养批判性思维 批判性思维能够帮助学生对所学知识进行正确的评价，了解各种 现象、事物的本质，以及对于各种问题的分析和解决。圆锥是一个既 有高端逻辑又有创新性思维的概念，引入圆锥概念的教学，能够培养 学生的批判性思维。 1.2培养合作意识 第1页共3页