科学复习资料 (2)

鄂教版五年级科学第一单元知识要点1、我国春秋战时期有一个能工巧匠叫（鲁班），他受茅草的启示发明了第一把（锯子）。李时珍——湖北（蕲春）人，明朝杰出的（医药学家）、（植物学家）。他写了一部药物巨著是（《

鄂教版五年级科学第一单元知识要点 1 、我国春秋战时期有一个能工巧匠叫（鲁班），他受茅草的启示发明了第一把（锯子）。 —— 李时珍湖北（蕲春）人，明朝杰出的（医药学家）、（植物学家）。他写了一部药物巨著是（《本草纲目》）。 2①——→②——→ 、人们受到动物的启示，发明了哪些物品？答：鸟飞机蝙蝠雷达 ③——→④——→⑤——→ 鸡蛋薄壳结构的建筑鱼鳍船桨苍耳狼牙棒和粘扣 ⑥——→⑦——→⑧——→ 荷叶雨伞蒲公英降落伞壁虎吸盘 3 、生物之间的食物联系，形成像链环一样的关系，称为（食物链）。在这个链条中，（植物）能制造自己需要的营 养物质，叫做（生产者）；（动物）不能自己制造营养物质，它们直接或间接地利用生产者制造的营养物质，叫做（消 费者）。 4 、你能举例说出几条食物链吗？并指出其中的生产者和消费者。 ①——→——→——→——→②——→——→ 答：庄稼害虫青蛙蛇鹰虾鱼鲨鱼 ③——→——→④——→——→ 庄稼田鼠猫头鹰粮食老鼠猫 ⑤——→——→⑥——→——→——→ 树蝉黄雀草羊狼人 5 、自然界中的生物，主要分哪五大物种？写出各自的代表物。 ①—— 动物 ②—— 植物 ③—— 生真菌有：蘑菇、木耳、银耳、猴头菇、灵芝 ④—— 物细菌主要有：链球菌、大肠杆菌、破伤风杆菌 ⑤——“”SARS 病毒主要有：非典冠状病毒（病毒）、流行性感冒病毒、 艾滋病病毒等 6 、细菌和病毒都是（肉眼看不见）的小生物。直到（显微镜）发明后才能观察到细菌； （电子显微镜）发明后才能观察到病毒。 7 、下面的鸟翅，各有什么特点？ ———— 鹰翅膀长而宽，适于在空中翱翔。鸽长而窄，适于长途滑翔。 —— 啄木鸟翅膀宽而圆，适于空中停留，短程快速飞翔。 —— 燕翅膀窄而尖，适于快速飞行。 89 、蘑菇既不是（植物）也不是（动物），它属于（真菌）。、请标出显微镜各部分名称，请写出它的身体特征。 再写出如何使用的步骤。 10 、什么叫叶绿体？光合作用是怎样进行的？ ①“”② 答：叶的细胞中有许多绿色的颗粒，这些绿色的颗粒叫做叶绿体，叶绿体就是养料生产车间。在阳光的照射 下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放氧气，人们边叶的这种作用称为光合 作用。 11 、从（海尔蒙特）的实验中你有什么发现？ 答：植物生长所需要的养料并不是从土壤中得到，而是从阳光、水、空气中得来的。 鄂教版五年级科学第二单元知识要点 1①② 、制作小生态瓶的方法步骤是怎样的？其中注意的地方有哪些？答：准备合适的容器装沙。（应注意将沙洗干 ③④ 净后，放入瓶内。）加水。（应注意加没有污染的河水或池塘水）栽种适量的水生植物。（应注意水生植物不易 ⑤⑥ 太多）放置动物，盖紧瓶盖。（应注意放置动物时要轻舀轻放。）生态瓶要放在阳光充足但又不被直射的地方。 23→→ 、请写出条池塘生物之间的食物链？答：水草虾鱼 →→→→→→ 水草田螺青鱼苗青蛙浮游植物浮游生物其他鱼苗乌龟 3 、池塘中的生物之间除了食物联系外，还有其他的依存关系吗？ 答：水生植物给水生动物提供栖息繁殖的场所和呼吸所需要的氧气；而水生动物则给水生植物提供呼吸所需的二氧化 碳，动物的排泄物和死后的尸体还给植物提供生长所需的养料。 4 、池塘里的各种生物共同生活在一起，它们（相互依存）、（相互影响），保持着生态平衡，构成了一个（生态系 统）。在这个系统中所有的生物，组成了（池塘群落）。象这样的群落还有（沙漠群落）、（海洋群落）、（森林群 落）等。 5 、池塘中常见的植物有哪些？（按类型化分） ①—— 答：浮水植物鸭舌草、凤眼莲（俗称水葫芦）、睡莲、菱、浮萍 ②——③—— 挺水植物芦苇、香蒲沉水植物菹草 6① 、当池塘里有水葫芦疯长时，我们应该采取什么措施？答：人工打捞