2020年《别了语文课》的教案

《别了语文课》的教案 教学目标 1.深入理解课文内容，与文本、作者展开对话，感受作者的爱国之情。 2.有感情地朗读课文。 教学重点 琢磨重点词句，体会

《别了语文课》的教案 教学目标 1.深入理解课文内容，与文本、作者展开对话，感受作者的爱 国之情。 2.有感情地朗读课文。 教学重点 琢磨重点词句，体会作者的爱国之情。 教学难点 结合资料，深入文本体会作品所表达的爱国之情。 教学准备 学生课前查找海外华侨学习国语的事例。 教学时数 1课时 教学过程 一、导入新课 出示：“别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学！我一定不会忘 记中国语文，我要把我的作业本一生一世留在身边，常常翻阅它。我 一定会激励自己把中国语文自修好，像这作业本上的成绩那样。”同 学们，看了这段话，你的心中涌动的是怎样的情感呢？ 过渡：那一声声“别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学……”， 让我们深深地感受到了作者在分别的时刻，是多么不忍心离去呀！ 二、质疑，研读课文