小学数学教学中问题情景的创设本科论文

小学数学教学中问题情景的创设本科论文　　关键词　　一、“问题情景”的概念　　二、问题情景教学在数学概念教学中的意义　　三、创设问题情景的原则　　四、创设数学概念形成的问题情景的方法　　参考文

小学数学教学中问题情景的创设本科论文 关键词 一、“问题情景”的概念 二、问题情景教学在数学概念教学中的意义 三、创设问题情景的原则 四、创设数学概念形成的问题情景的方法 参考文献 以下是正文 摘要：“问题是数学的心脏，有了问题，思维才有方向; 有了问题，思维才有动力; 有了问题，思维才有创新。《” 课程标准》把创设“问题情境”作为教学的重要环节。因此， 在教学中教师应根据课程改革纲要和新课程标准的精神，善 于在整个课堂教学过程中不断地创设问题情景，使学生的思 维总处于“一波未平一波又起”的积极状态，始终主动地参 与到教学的全过程。