我不是最弱小的小学语文教学教案

我不是最弱小的小学语文教学教案 我不是最弱小的小学语文教学教案 　　1、认读上节课的生字：开火车竞赛读——齐读 　　2、指名读描写蔷薇花的句子，感受萨沙要保护蔷薇花的心理。 　　师：萨沙为什么要保护蔷